救救學生學習與補教業記者會

救救學生學習與補教業記者會 111.04.26

(記者游明蘭/台北市報導)在台北市參與記者會.教育部終身教育司，司長李毓娟博士中華民國課後教育協會 理事長陳伯宇總裁，中華民國補習教育協會 輔導理事長謝智芳董事長，中華民國補習教育協會 副理事長何松山主任，育上文理補習班 主任蕭育汝 ，上陞文理補習班 主任陳佑瑋共同表達意見，提供溝通平台。
陳伯宇總裁：課後教育的業者包括：補習班、課後照顧班、幼兒園等。就全民防疫角度來看，課後教育或補習班和學校的立場是一致的，要共同防疫，效果才會顯著。因此建議政府相關單位，對待課後教育或補習教育業者及學校，亦應一視同仁，在意見的表達、防疫受損的補助、防疫物資的提供，等等方面，課後教育或補習教育相關業者，亦應能夠同樣受到政府的重視。具體建議如下：建議政府相關單位，提供業者表達意見的溝通平台或管道，以瞭解業者的心聲。給予在防疫停課期間受損的業者適當補助，有一致的標準，以協助業者度過難關。提供業者取得相關防疫物資的管道，尤其在快篩、PCR、疫苗等方面。各大新聞媒體4月22日新聞標題「高雄+113!這7家補習班爆足跡 學生毒攻校園」，補習班是受害者，卻被污名化，故建議政府要與病毒共存，但同時不能讓補教業被污名化。
中華民國補習教育協會 輔導理事長謝智芳董事長：
最近由於疫情的增溫，常常有學校停課，臺北市甚至已經有1/8的學生停課，只要學校停課就影響到週遭的補習班，如果說現在有500所學校停課，每個學校至少會影響5~10家補習班，所以目前受到影響的補習班至少已經有3000家以上。補習班現在遇到一個很大的問題：由於小學生沒有打疫苗，所以現在的做法是只要一有確診就停課，但只要一停課就造成補習班一個很大的損失，因為停課期間不管是員工薪資，房租和所有的費用一樣要支出，但是教育局規定學生的學費必須以比例退費，為了防疫，必要的停課，我們非常樂意配合，但是我們的損失太過沉重了，這種損失絕對比健身中心和旅遊業還要嚴重，我們要求政府的相關部門在補習班停課的時候能夠給予停課補助，這樣這個行業才撐得下去，大家共同為戰勝疫情而努力！
由於小學生沒有打疫苗，所以比較容易染疫，我們希望每週能夠幫小學生做一次快篩，這一筆費用無論你有補習班或是由家長來支出，都是一個很大的負擔，為了全民防疫，我們希望政府能夠來出這一筆費用，以達到最好的防疫效果。與病毒共存已經是政府目前防疫的既定目標，我們希望把停課的標準再放寬，只要一停課，學生沒有地方去，家長就沒有辦法正常上班，再這樣停下去，影響民生經濟甚巨，不得不慎。
中華民國補習教育協會 副理事長何松山主任：
目前疫情高漲, 各縣市政府教育局對停課標準都不一樣, 甚至朝令夕改, 不但造成許多家長工作請假調度困擾, 更讓補教業者面對該不該停課痛苦不堪,也因此損失慘重, 
而補習班第一時間沒有足夠的資訊，得知什麼情況之下，學生應該來？什麼情況之下不應該來？除了造成家長補習班和補習班的老師很大的困擾，甚至於會造成溝通落差下的不愉快。
我們建議各縣市政府教育局在學校停課時，除了通知學校之外, 那些學生可以到補習班？那些學生不可以到補習班？也必須第一時間明確告知補習班業者, 這樣才不會造成防疫的破口, 也才能讓補教業者有規可循！
育上文理補習班 蕭育汝主任：
疫情停課亂象，補習班無所適從外，針對疫調不公開保護個資的情況下，卻遭受來自學校端無情砰擊認為疫情擴散怪罪於補習班，所造成的家長恐慌及補教業者營運受影響，甚至於有些學校或學校老師直接把染疫風險的矛頭指向補習班，他們有意無意地向學生或家長灌輸希望，家長不要送孩子去補習班以避免染疫，本會希望教育部必須要發文給各級學校，要以嚴正態度禁止學校系統發出沒有科學依據的聲明，通常補習班是被動被感染，補習班從被害者怎麼變成加害者，而病毒可能來自全校一兩千個學生的幾百個的家庭，補習班空間雖然比較小，但補習班頂多只有一兩百個學生，請問那一端染疫的機率比較大？
請教育部一定要有效規範學校不要把染疫風險強加在補習班的身上才不致讓業者雪上加霜！
上陞文理補習班 陳佑瑋主任：目前各級學校發放停課通知時非常混亂，例如：
 學生家長週日晚上接到隔天學校停課通知，通知是由家長代表發送而不是學校，用line發送訊息，若沒收到通知家長，隔天一早該如何應變？學生在某校染疫，有關單位未通報附近相關學校及補習班場所，附近學校打到補習班來詢問詳細疫情狀況，造成補習困擾。以班為單位停課，但是學生在校是自由活動的狀態，造成今天停一個班，回到學校沒幾天又被停班，造成學生學習上很大困擾，補習班收到訊息時學生已經進班，導致補習班的作息大亂。
停課太頻繁，甚至於有些學校自作主張的停課，有些業者在這二個月甚至已經被停了4次課，這樣停下去這種損失以及心理壓力比去年全面停課的時候還嚴重，希望各級學校不要不依防疫規定而自行宣佈停課！圖文/中華民國課後教育協會